【国中理化课】（12-13）(第3/13 页)
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上布满波长极短的皱褶，汤宸玮也舒服地瞇上眼睛享受老师的服务。
喂，专心看！李祯真老师一看到汤宸玮闭起眼睛，随即出声喝斥，同时也变换着频率搓揉他的y茎，看来是要提醒他频率和波长的反比关系。
再回答一次，和哪个音阶的频率高，哪个音阶的波长较长？老师右手搓着汤宸玮的老二，左手则指着他的包皮中段提示。
老师，我无法思考。
汤宸玮皱着眉头道。
也是啦，感受着老师温柔的套弄，偶尔和老师眼神交流，y茎上是最原始的兽性，眼里是老师慧黠的眼神，还要解决声波的问题，绝对不是光一心二用就能解决的。
那我暂停一下。
老师说着就停下了手上的动作。
哪有这样的，不回答问题反而有好康，想认真回答反而没了福利，既要马儿好又要马儿不吃草，咦？反比关系？啊，我知�
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